叨叨絮絮的大叔，聊聊自己的內心話。
身為一個有些歲數的大叔，我發現，特別是在網際網路普及之後，這世界的進展變得飛快。
遠遠大於我們年輕時光。
現在的小孩，比起小時候楞頭楞腦的我，要聰明太多了。
隨著網路的使用，立即隨之而來的是大量知識的傳播。而知識的大量吸收，也讓人們產生更多的觸發聯想與新觀點，形成更大的知識浪潮。
未來的世界，是「知識大M化」的時代！
什麼是「知識大M化」呢，意思是：
「不想學、不想懂的人，會越來越多」
「原本程度中等的人，會越來越少，分別往懂得更多、不想學習的兩邊靠」
「懂很多，並善於應用的人也會變多」
「懂很多，善於應用知識的人」最後會獲得更多的資源、資產，最後成為制定規則，或者是相容於規則的那一群。
其他的多數人呢？最簡單來說，就是被狠宰而不自知！
這一點，在接觸心理學的這十幾年後，更加有感觸。
就像你學會NLP之後，用在行銷、親子、感情、教學、……等領域上，自然就比較容易達成想要的效果。而對方，就是不知不覺當中，被你影響了。
以為用心理學影響操控人這很噁心？
你不用，競爭對手也會用，或者他根本不用學，天性就會這些了，只是不知道已被整理成有體系的學問而已。
如果不想被影響，那就更需要學，以便自保。成為一隻會飛的羊，不被狼吃掉。
這就是「知識的力量」，懂與不懂，就是差異這麼多。
不只心理學，所有知識學門都是這樣！
你可知道？美國最有錢5%的家庭收入，是最貧窮家庭收入的2350％（23.5倍），未來這個數字只會更高。
擁有多的，會擁有更多，擁有少的，手中只會越來越少。
這世界的資源分配，從來都不是公平的！
撇開原生家庭的財富資產，會投胎在什麼家庭，這是不可控的。
我們自己唯一可控的，是對於知識的吸收。
知識先讓我們成為強大的人，進而認識另一些強大的人，進入某個圈子，形成人脈。最後成為那些擁有很多資源、資產，甚至制定規則的人。
同時，放大了說，這也是國家社會的競爭力。尤其台灣的人口、天然資源、資本，相比於世界大國都不是很豐沛。我們能賴以競爭的，就是知識的存量，或者說對知識的吸收速度。
所以，可以這樣說，
學習知識，就是翻轉一切的起點。
能不能快速吸收知識，並且轉化成自己的東西，就真的很重要。
現在的情境是，不怕你學得多，只怕學得不夠快。
這些年，努力推廣【倍速學習】做為終身職志的原因。
不是「一年可以看300本書，很酷！」、「說出來嚇死大家，厲害吧！」
而是「想讓大家都學得快！」
由此提升「我們的世界競爭力」。不只是我們這一代人的，更是下一代人的。
只有身邊的家人國人，都過得好才是最真實的。
別以為，老外對你笑笑的，那頂多是個人情誼而已，人心隔肚皮，誰知道是不是真心的。
而國與國的競爭，是實實在在地、無與倫比的殘酷，只是不見血而已。
我們能依靠什麼，知識最可靠！
閱讀、筆記、記憶、練習、系統學習、……，這些都是精進知識的最重要工具。
「不只學得多，而且學得快，最好還能很快上手」
學習知識的途徑，最推薦閱讀與上課。
上課是最快的，而且學得最全面，當下有學習氛圍，有老師可問，有同學可討論，效率超高。
舉個例子，今年目前為止已經聽了近十門課了，其中有一門是關於「Zoom的線上即時課程該怎麼開？」
這完全是實戰啊，老師講課就是直接在示範，實務該怎麼做，上完立即恍然大悟「原來線上即時課內容要重新設計啊」、「運課跟實體課完全不同」、「互動要變得很密集」、「原來有這些線上工具可以用」、「用在自己的講座中該怎麼調整呢」
閱讀，我也超級推，CP值超高，一本幾百元的書，可以學到作者多年的精華。只要其中一個可以work，立馬值回票價。同時，書有個狀態是，會有很多「未竟之處」，就是作者會有很多沒有寫得太明白的地方，其中原因我們不探究。
面對這些未竟之處，只要「知識樹」蘊藏量夠，也就是對於這領域夠了解，就能立馬組合出來。
舉個例子，關於NLP的書或網路文章，只要給我一個縫、一些隻字片語資訊，就能組合出當時整場研討會的樣子。
在NLP這個領域，我們Line群裡，具有這種腦補能力的高手，至少超過十位。
因為，熟悉了（知識樹夠大），就通透了。
從做中學，也是相當好的方式。只是先備知識，仍是來自於上課或閱讀。
大叔有感而發，嘮叨了很多，總結一下：「學得快、吸收的快」，不光是為了自己爭取更多資源資產，同時也提升咱們國家社會在世界上的競爭力。
「懂得學習，就是富國強民之道！」
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