從知道孫治華老師這門「職業講師的商業思維」開始,到正式上課,等了一個多月,終於成為座上學員之一了。課前,對它充滿期待,課後,我更確認,它左右了自己未來的講師之路的規劃。
持續舉辦應用心理學講座,至今已經五年了。一路下來,冷暖交雜,略感自豪的地方,就是心中的講師魂依然不斷持續著。
講座及課程雖然已經排到了年底,但仍然覺得,自己一直在摸著石頭過河,好像少了什麼似的。
然而,依靠熱情經營是不夠的,講師之路,更重要的是找到對的方法。這門課給了我特別深刻的三個觸發:
第一,傳遞價值是更應努力的方向,雖然生活瑣事繁多,讓自己的見解以及努力過程點滴持續曝光,才是留在舞台、創造更多機會的關鍵。不禁讓人聯想到張小龍所提過的「10/100/1000」法則,該是更具體落實的時候了。我應該每天在關鍵的FB及Line社群裡,每天都與學員有提供價值及互動的機會。
第二,由一本書所形成的經營模式,刺激了自己的思維,讓人恍然大悟,什麼是資源的充分運用及發展,這就是了。因為有學長姊也是如此經營,進而一步步站穩了舞台。我下半年的主題系列裡,也將開始朝著這個模式開枝散葉,實質擴展下去。
第三,課程設計的邏輯,這是讓我最感震撼的地方。做事要有方法,而這四個管理就是加快口碑課程開發的關鍵。若無這次提點,我應該還在原來的循環裡。市場與學員,決定了我們的差異化。就從現在開始,下半年的講座及課程設計,就從這個新邏輯運作下去。
講師創業,向來都不是件容易的事。與其一人獨自摸索,不如聽聽前輩們的經驗,有個練功避風的地方,以便更早步入正軌。如果說,現在的開設公開課程的階段是略為開始長出花苞,更期待結實豐收的那天早日到來。
因為參與了,在傳遞價值、擴展經營、課程設計三個觀點上頗有所觸動,所以覺得心滿意足、鬥志滿滿!!謝謝治華老師實用無比的啟發,舞台是自己創造的,也正如課程所說「等待無法被管理,唯有行動向市場招手而已」!!
【讓我們,繼續看下去...】
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