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2020年8月17日 星期一

授課心得:願望板,停止拖延的情緒行為動力學

感謝當天參與的夥伴,我們一起共創了一次很有趣的講座。


就如講座文宣所說,「這是我非常想進行的教學內容」 ,謝謝大家陪著我達成這心願,非常開心。


你們也看到了,我的美勞能力不怎麼樣,但是效果一樣非常棒。


同時在講座中,跟大家分享了願望板的製作過程,只要留意那幾個基本元素,就能簡單製作,而且保持好效用。還記得那原因嗎?因為視覺、聽覺、觸覺各種感官,都充分應用上了。


做完之後,使用的秘訣,記得搭配「那個」效果再加倍,你們看到我自己的運用方法了,一個願望三次滿足。


也很開心同學提出的實務提問,有了那個核心概念,無論在什麼樣的情境下,你都可以使用你的願望板。


自己的願望板,做完之後,就一直發揮它的作用。驚奇的效果,講座中,跟大家分享了細節了,持續到現在,連我自己都覺得不可思議。


對了,願望板是自己提出的,書中並沒有。因為它非常符合全書的主旨「情緒行為動力學」,而且用得很有感,熱切地很想用在實體教學上,所以分享給大家。


講座中,也跟大家分享最好的、最快的願望板製作工具,大家可以回去好好嘗試了,記得要彩印出來啊。



也有許多朋友,是為了更有效克服拖延而來的。雖然兩個小時,我們也緊湊地分享了書中其他四個好用實效的具體知識做法。


同時也簡單地跟大家分享【A+NLP】的體系中,克服拖延症的四大模組。


與書中內容對照之後,你會發現泰半還是在談「日常技法」,而日常技法所面臨的「它的確有用,但卻對多數人沒用」的議題,同時也分享了自己多年研究下來的心得。


還記得我再三強調的(真的講了三次),「要輕鬆省力,克服拖延症」,我們必須做對的「那件事」。


心法清楚了,技法效果就加倍了。



而且這次講座,讓我研究出兩個教學工具:


一是透過手機平板線上製作願望板,而且是不安裝任何APP、不改設定的情況下,維持手機的運作的簡便輕鬆。


二是在現有設備下,進行手機畫面投影,以便進行教學解說。



感謝大家的當晚熱情參與,祝福各位:「你的願望板,帶你飛越好幾檻!」。

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