「你一定有過這樣的
學習體驗，說不定
這兩天就有過」
「這種學習形式，
本來就存在」
「只是最近十年，
開始變得更加流行」
以往的學習方式
大多是透過閱讀，
最多加上老師講解。
近十年，
預先錄製的影音，包含：
課程、演講、Youtube、
Podcast、……
從原本可有可無，
成了主要學習方式之一。
來聊一種平凡樸實，
但極有效率的學習流程。
可用在影音學習，
也能用在自我閱讀進修，
以及學校正式課堂吸收。
1. 準備
a.能預習的，先預習
「預習的重要，
你我從小都聽過」
有了預習，
上正課，就成了複習。
之後正課，聚焦在
不熟、不知道的內容。
b.不能預習的，憑直覺
預先猜一猜，
課程會提到什麼。
哪怕只是隨便猜一下，都好
「腦袋有想過，
會有大收穫」
c.帶著好奇心，提問
「我想知道什麼」
2. 聽課
很重要的來了，
給自己有點難度，
有點難，才會專注，
避免無聊神遊。
什麼叫做有點難？
就是微微努力一下，
可以抓得到、跟得上。
如果是
看影音、閱讀書籍……，
最直接的方法，
就是「增加播放速度」，
比自己習慣的步調，
來得更快一點點。
要稍微集中精神
能跟上的那種。
如果是現場聽課、演講，
沒法讓講師加速。
兩個方法，讓自己忙一點
「可以處理的微壓力，
讓人更加有效率」
a. 邊聽邊查補充資料
b. 邊聽邊自我提問
（舉例供參，擇N）
「要我教，我會怎麼說」
「猜猜老師接著要講什麼」
「跟已知內容對照比較」
「跟之前學的串接起來」
「我還想知道其它什麼」
「在實務可以怎麼用」
「這讓我有什麼觸發聯想」
「如果要在FB發心得感想…」
【讓我們，繼續看下去...】
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