A：「我知道，還要找到事半功倍的方法」
Q：「就只有這樣，沒有其他的嗎？」
A：「我相信有，但那會是什麼呢？.......」
「人總是很容易樂觀估計自己的目標，但是卻用最悲觀折磨的方式去達成它～」
難怪許多自訂的目標達成率一向都不高！
從遊戲化實戰全書，作者一共提出了八個遊戲化的元素：
1. 偉大的使命與召喚
2. 進度與成就
3. 創造力及回饋
4. 所有權與佔有慾
5. 社會影響力與同理心
6. 稀少與迫切
7. 不確定與好奇心
8. 避免及損失
現在的確有很多講師，使用遊戲化的方式進行教學，的確帶來非常好的成果。
因為根據研究，只要情緒越輕鬆開心，學習成效也就越好！
但是呢，在自我成長上，卻很少人使用遊戲化的方式進行個人學習。大多數人仍然是一本正經地閱讀、刻苦耐勞地練習。
從遊戲化的觀點來看，其實我們可以慢慢融入這些元素......
一、偉大的使命與召喚
學得知識或技術，只是得到一種能力而已。
問問自己是為何而戰？
想想看是為了什麼原因要學這些東西？
如果是為了自己，是因為興趣嗎，還是那是自己的志業，或者是成就感？
如果是為了他人，那要怎麼樣才能讓他們接受這樣的好處呢？
其實，我很建議，所有的學習，都要找個「與他人相關」的理由......
所謂的「他人」，可能是親近的人，也可能是一般大眾。
無論是對象是誰，我都覺得這份量同等貴重。
大多數人應該都有這樣的體會，對別人做出承諾的時候，往往會比單純自己定目標，更有實踐的動力。
原因有很多，可能因為照顧人的使命感，也可能因為不想漏氣。
如果這學習，跟他人連結相關，我們自然願意投入更多，讓自己學得更好、更快。
有的人為了工作，而不得不學習，想想看學了之後能夠維持一份穩定的薪水，進而能夠照顧家人溫飽，看到他們安穩、開心的樣子，比什麼都值得。
在開始之前，先想想你的Why，尤其是跟別人相關的那個。
或許我們都是小人物，但是能隨時開啟自己為了他人，而成就偉大的學習英雄之旅。
二、進度與成就
最單純的方法，就是進度條，也就是我們完成了多少。讓自己有感，而且可以看得到。
在列出進度之前，我們必須得先做幾件事：
第一，把學習進度分割成好入手的大小
我的建議最好是有一點小挑戰的，大約是七成功力可以過關的那種。
如果是十成功力才能過關的進度，那就有點難了。很容易磨耗想要繼續下去的決心。
第二，用可看到的方式標示進度
最簡單的方法，就是劃記「正」字，或者是透過學習筆記，知道目前已經進行到了多少。
如果你想要畫成專案管理的那種甘特圖，也是可以的。只是多數人很少在學習的紀錄中這樣做。
另一個，挺不錯的方法，就是寫成Blog，或者分享在FB裡。
第三，與人同行
既然是遊戲化，自己一個人進行多無聊，不如大家一起來。找到你的學伴、天使，可以相互討論彼此的進度，同時又有激勵的效果。
「獨學而無友，則孤陋寡聞」，要好玩，先找到你的群體吧！
（未完待續）～～～
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